La délégation de l’éducation de Manouba a été couronnée en tant que représentante de l’État tunisien, remportant deux médailles d’or à la clôture de la première édition du championnat arabe des jeux mathématiques et logiques. Ce championnat a été organisé par l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et les sciences (ALECSO) en collaboration avec le ministère de l’Éducation, et a duré trois jours avec la participation de 22 élèves âgés de moins de 12 ans, représentant dix pays arabes, à savoir la Jordanie, la Tunisie, l’Algérie, l’Arabie saoudite, Oman, le Qatar, le Koweït, la Libye, le Maroc et la Mauritanie.
Ces récompenses font suite à la victoire de l’élève Nour Ben Ramdane de l’école des Frères et de l’élève Mohamed Khalil Al-Obaidi de l’école Abu Al-Qasim Al-Shabi en tête du classement lors de la compétition. La compétition a été précédée d’une sélection des élèves lors des qualifications régionales, auxquelles ont participé 14 élèves, et le processus de formation s’est poursuivi pendant un mois après la participation de la délégation à la compétition arabe et sa représentation de l’État tunisien dans les compétitions.
Ce concours incarne les stratégies et les objectifs de l’Organisation arabe, ainsi que la réalisation des objectifs de développement durable pour 2030 et la promotion du rôle important de l’éducation de qualité, inclusive et équitable. L’organisation accorde la priorité à l’objectif 4 des objectifs de développement durable pour 2030, qui concerne la fourniture d’une éducation de qualité, inclusive et équitable, dans ses plans, politiques, programmes, projets et initiatives.
Selon l’ALECSO, le premier championnat arabe des jeux mathématiques et logiques contribuera à la création d’autres compétitions cognitives et scientifiques capables de stimuler les individus et les institutions à contribuer à l’amélioration de l’éducation et à la construction de générations arabes instruites, dotées de compétences intellectuelles et scientifiques pour relever le niveau de leurs sociétés dans divers domaines.
